ホーム > 一般書籍 > 作品一覧 > サイエンス・アイ新書 > 教養としてのプログラミング的思考

教養としてのプログラミング的思考

教養としてのプログラミング的思考

今こそ必要な「問題を論理的に解く」技術

プログラミングしない人にこそ必要な能力!

※この電子書籍は固定レイアウト型で配信されております。固定レイアウト型は文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

プログラミング的思考とは「自分が意図する一連の活動を実現するために、どのような動きの組合せが必要であり、一つ一つの動きに対応した記号を、どのように組み合わせたらいいのか、記号の組合せをどのように改善していけば、より意図した活動に近づくのか、といったことを論理的に考えていく力」である。

本書はプログラミングに馴染みのない読者層を想定し、現実の問題解決に役立つ方法論として、プログラムの設計に用いるフローチャートを活用した思考整理及び課題解決のプロセス化を解説。その結果として、「プログラミング的思考はなんぞや」という問いへの解を提示する。日常生活で起こりうる事象を例に、その解法をフローチャートにより疑似的なプログラムで表現し、思考とプログラムの関連を示す。また、簡単な幾何やロボット等の一般的なプログラミング問題も紹介し、プログラミング的な論理的思考を提案する。

はじめに
第1章 コンピュータとソフトウェア
 1.1 身近にあるコンピュータ
 1.2 思考機械としてのコンピュータ
 1.3 カタカナ用語の整理
第2章 プログラミング的な思考と表現
 2.1 プログラミング的に考える準備
 2.2 思考の表現としてのプログラム
 2.3 プログラミング的な処理の表現
第3章 プログラムの基本形と考え方
 3.1 シーケンシャルな処理─カレーライスを作る
 3.2 条件分岐のある処理─ジャンケンの勝ち負け
 3.3 繰り返しのある処理─ロボットをコースに沿って歩かせる
第4章 正解のない問題をプログラミングする
 4.1 定量化してプログラミングする─買い物
 4.2 推論をプログラミングする─特ダネと怪情報
 4.3 プロセスをプログラミングする─ディベートとディスカッション
第5章 プログラミングに適したアルゴリズムを考える
 5.1 文章からアルゴリズムを考える─囚人のジレンマ
 5.2 図解からアルゴリズムを考える─川渡りの問題
 5.3 数理問題のアルゴリズムを考える─正三角形を描く
 5.4 視点を変えてアルゴリズムを置き換える
 5.5 電卓とコンピュータの違い
資料 フローチャートの記号
あとがき
続きを読む

価格:1100円
ページ数:192ページ
出版日:2018/03/15

マイポイントで購入できる作品について

サイエンス・アイ新書 ランキング 一覧

本日のランキング
週間ランキング
月間ランキング
会員登録(無料)

登録すると、ブック・月額コースの購入や立ち読みページの増加などより一層お楽しみいただけます。